專技高考-社會工作師社會工作107 年第 15 題單選題
下列有關「充權」理論的敘述，何者錯誤？
A充權在社會工作領域中，代表的是協助案主在其生活歷程中獲得力量與權力
B充權的引導原則中，其中一種方式便是將重點放在檢視案主的優勢方面
C充權主要的焦點只在於消除壓迫案主之環境因素，而非案主個人能力的提升正確答案
D在充權的過程中，案主必須先相信自己有能力為自己做某些事情，而後才能為自己的生活及生活以外的事件，增加主導與控制權
C正確答案
充權同時關注「個人能力提升」與「環境壓迫消除」，不是只針對環境。
為什麼答案是 C
錯誤。充權是「個人、人際、政治/環境」三層次並重，既要提升案主個人能力與自我效能，也要消除環境壓迫，「只」字使敘述過於絕對。
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完整詳解
Pro · 無限重點 充權同時關注「個人能力提升」與「環境壓迫消除」，不是只針對環境。
看到「只」「僅」「唯一」等絕對字眼，通常就是錯誤選項。
逐選項分析
A✕
充權 (Empowerment) 核心定義就是協助案主在其生活歷程中獲得力量與權力，敘述正確。
B✕
充權的引導原則之一即為優勢觀點 (Strengths Perspective)，聚焦於案主既有的優勢與資源，敘述正確。
C✓ 正確
錯誤。充權是「個人、人際、政治/環境」三層次並重，既要提升案主個人能力與自我效能，也要消除環境壓迫，「只」字使敘述過於絕對。
D✕
充權的起點是案主的自我覺察與自我效能，相信自己能為自己做事，進而擴及對生活與外在事件的主導權，敘述正確。
充權的三個層次 (Gutierrez)
| 層次 | 焦點 | 方法 | 目標 |
|---|
| 個人層次 | 自我效能、自信 | 優勢觀點、意識覺醒 | 相信自己有能力 |
| 人際層次 | 知識與技巧 | 團體工作、同儕支持 | 獲得行動力 |
| 政治/環境層次 | 社會結構壓迫 | 倡導、社會行動 | 改變壓迫環境 |
C 選項用「只」字將充權窄化為單一環境改變，忽略個人能力提升面向。考選部很愛在充權、優勢觀點題目中放「只有」「僅」「完全」等絕對用語當陷阱，看到這類字眼要提高警覺。 
