課綱中，關於國小階段的教材編選原則，下列何者最合適？
A教材的編寫，應配合閱讀理解策略的認識及運用。正確答案
B第二學習階段應強調口語表達與識字教材的設計。
C第三學習階段起，得編選800-2,000字的長篇課文。
D每單元以主題設計，每冊皆應融入本土與國際議題。
答案與詳解
為什麼答案是 A
閱讀理解策略之培養為國語文教材編選的核心原則，貫穿各學習階段，符合課綱對於教材編選的原則性指導。
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閱讀理解策略之培養為國語文教材編選的核心原則，貫穿各學習階段，符合課綱對於教材編選的原則性指導。
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