鈺樺是經常蹺課的學生，與輔導老師晤談中他表示很喜歡上國文課，輔導老師問他：「你說你很喜歡上國文課，但是為什麼每當國文課都不去上課呢？」這種指出鈺樺思考邏輯的不一致，是下列何種諮商技巧？

面質（Confrontation）是指諮商師客觀指出個案在言語、行為、情感或想法上的矛盾與不一致，以促發其自我覺察。題幹中老師點出「喜歡國文課」卻「不上國文課」的矛盾，完全符合面質的定義。