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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
教育理念與實務111 年第 10 題單選題考點:報復說考點:懲戒說

「學校應用正向管教辦法輔導有霸凌行為的同學」,這種作法是運用何種懲罰原理?

A報復說(Retributive Theory)
B懲戒說(Deterrent Theory)
C感化說(Reformative Theory)正確答案
D人道說(Humanist Theory)
答案與詳解
C
正確答案
正向管教與輔導旨在改變學生內在認知與行為,屬於強調教育與改過自新的感化說,而非報應或嚇阻。

逐選項解析

A報復說(Retributive Theory)報復說✕ 錯誤
報復說強調以牙還牙的報應,著眼於過去的錯誤,與正向管教精神不符。
B懲戒說(Deterrent Theory)懲戒說✕ 錯誤
懲戒說又稱嚇阻說,強調透過懲罰產生恐懼來殺雞儆猴或防止再犯,非輔導取向。
C感化說(Reformative Theory)✓ 正確
D人道說(Humanist Theory)✕ 易錯陷阱

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