專技高考-臨床心理師臨床心理學基礎115 年第 23 題單選題
在非聯結學習中,同一刺激多次出現後,有時會導致反應越來越弱,有時會導致反應越來越強。這兩種現象,依序分別稱為:
A習慣化,敏感化正確答案
B習慣化,制約學習
C制約學習,敏感化
D敏感化,習慣化
A正確答案
非聯結學習中,單一刺激重複出現導致反應減弱稱為習慣化,反應增強稱為敏感化。
為什麼答案是 A
習慣化指反應減弱,敏感化指反應增強,完全符合題幹中非聯結學習的兩種現象描述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 非聯結學習中,單一刺激重複出現導致反應減弱稱為習慣化,反應增強稱為敏感化。
非聯結學習只看單一刺激:反應變弱是習慣化,反應變強是敏感化。制約學習屬於聯結學習。
逐選項分析
A✓ 正確
習慣化指反應減弱,敏感化指反應增強,完全符合題幹中非聯結學習的兩種現象描述。
B✕ 陷阱
制約學習屬於聯結學習,涉及兩個刺激的配對,並非非聯結學習中單一刺激引起的現象。
C✕ 陷阱
制約學習屬於聯結學習,非非聯結學習;且順序與題幹描述的反應變弱、變強不符。
D✕
順序完全顛倒。敏感化是指反應越來越強,習慣化是指反應越來越弱,與題幹要求不符。
非聯結學習 vs. 聯結學習
| 學習型別 | 定義 | 主要現象 |
|---|
| 非聯結學習 | 單一刺激重複出現,不涉及刺激間的配對 | 習慣化(反應減弱)、敏感化(反應增強) |
| 聯結學習 | 兩個或多個刺激之間建立連結 | 古典制約、操作制約 |
考生常將習慣化與敏感化的反應強弱變化記反,或將「制約學習」誤認為非聯結學習的現象。請記住:非聯結學習僅涉及單一刺激,反應減弱為習慣化,增強為敏感化。