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國小教甄｜普通科國小教甄｜輔導

一般類及專任輔導教師教育專業科目112 年第 26 題單選題

有關班級經營的和諧溝通理論，下列敘述何者是錯誤的？

A和諧溝通理論是由臨床心理學家Hain Ginott 提出的。其主要概念是教師對學生以毫不譏諷的方式針對情境而非學生個人的人格或品德，傳送關於情境的理性訊息（sane messages）。

BGinott 認為教師應建立操作制約的方式，使學生遵守規矩。正確答案

C不做評價式稱讚（evaluative praise），而做鑑賞式稱讚（appreciative praise）。

D使用I-messages；不要使用You-messages。

答案與詳解

正確答案

本題選Ｂ：Ginott強調同理、尊重與針對情境的和諧溝通，並非以操作制約建立學生規矩。

逐選項解析

A和諧溝通理論是由臨床心理學家Hain Ginott 提出的。其主要概念是教師對學生以毫不譏諷的方式針對情境而非學生個人的人格或品德，傳送關於情境的理性訊息（sane messages）。✕ 錯誤

本敘述符合Ginott的和諧溝通觀點。教師應針對當下情境傳達理性訊息，避免譏諷、羞辱或評斷學生人格，因此不是本題答案。

BGinott 認為教師應建立操作制約的方式，使學生遵守規矩。✓ 正確

C不做評價式稱讚（evaluative praise），而做鑑賞式稱讚（appreciative praise）。✕ 易錯陷阱

本敘述正確。鑑賞式稱讚具體描述學生的行動、成果及其帶來的幫助，讓學生形成自己的正向判斷；評價式稱讚則直接評斷學生好壞，並非Ginott所主張的方式。

D使用I-messages；不要使用You-messages。✕ 易錯陷阱

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