國家考試閱卷委員所為評分之認定，其性質屬於下列何者？

A行政監督

B判斷餘地正確答案

C直接強制

D行政指導

答案與詳解

正確答案

國家考試閱卷評分是高度專業、屬人性的學術評價，典型考點就是「判斷餘地」。

為什麼答案是 B

閱卷委員依其學識、經驗，對作答內容給分，具有高度專業性與屬人性，法院原則上尊重其評分判斷，這正是行政法上的判斷餘地。

載入中…

完整詳解

Pro · 無限

重點　國家考試閱卷評分是高度專業、屬人性的學術評價，典型考點就是「判斷餘地」。

秒殺技巧

看到「考試評分、專業審查、學術評價」先秒想判斷餘地；法院通常尊重，但違法仍可審查。

逐選項分析

A✕

行政監督是上級或監督機關對下級機關、人員依法進行指揮、糾正或監督，重點在組織層級控制。閱卷委員評分不是監督行為，而是專業評價。

B✓ 正確

閱卷委員依其學識、經驗，對作答內容給分，具有高度專業性與屬人性，法院原則上尊重其評分判斷，這正是行政法上的判斷餘地。

C✕

直接強制是行政機關以實力直接實現行政目的，例如排除障礙、強制帶離等。考試評分只是認定成績，不涉及實力行使，不能選直接強制。

D✕ 陷阱

行政指導是機關以建議、勸告、輔導等非強制方式影響人民行為。閱卷給分會影響應考人成績與錄取結果，並非單純建議或勸導。

判斷餘地常考類型

類型	典型例子	考場關鍵字	審查重點
考試評分	國家考試閱卷委員評分	學術評價、專業判斷	原則尊重，違法仍審查
人事評定	考績、品行能力評價	屬人性、整體觀察	程序與恣意審查
專業審查	環評、醫藥、科技判斷	高度技術性	是否逾越專業界限

陷阱提醒

考試閱卷評分是考選部最愛考的判斷餘地場景。關鍵判斷準則是「專業評價+屬人性」兩要素同時存在:閱卷委員必須運用學術專業去評價答案品質,而且這種評價高度仰賴個別委員的學術判斷,無法靠機械標準替代。考生常誤以為閱卷是上級監督下級、或把給分當成單純行政執行,但其實閱卷的核心在「學術專業評斷」而非權力管制。只要看到「成績評定」「學術水準認定」這類需要專業社群共識的評價行為,優先往判斷餘地方向想,法院通常只能做程序審查不能改分數。

行政法概要 · 110 年 · 第 41 題

下列何者為對物之一般處分？

行政法概要 · 114 年 · 第 2 題

下列何者非屬行政事實行為？

行政法概要 · 114 年 · 第 29 題

領有身心障礙證明者報考公務人員身心障礙特考時，辦理考試機關對於其是否符合身心障礙…

行政法概要 · 114 年 · 第 22 題