生活科技教師設計了一個避障車專題，導入 STEM 跨領域統整的教學設計，涉及科學、科技、工程及數學等相關知能，其中科技在這個專題中的主要角色為何？
A透過問題解析等方法以分析、解釋避障車的原理。
B在有限制條件下進行工程設計。
C選用適當的材料及電路設計進行避障車加工製作。正確答案
D進行避障車成品的美化設計。
答案與詳解
逐選項解析
A透過問題解析等方法以分析、解釋避障車的原理。✕ 錯誤
分析與解釋避障車的原理（如感測器運作、物理力學）屬於「科學（Science）」的範疇，而非科技。
B在有限制條件下進行工程設計。✕ 錯誤
在有限制條件下進行系統性的設計與問題解決，屬於「工程（Engineering）」的核心角色。
C選用適當的材料及電路設計進行避障車加工製作。✓ 正確
D進行避障車成品的美化設計。✕ 錯誤
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