在生活科技的教學中常應用「專題導向學習（project based learning）」，以下關於生活科技專題導向課程設計之描述，何者錯誤？
A教師提出導引問題供學生發展專題作品。
B依據導引問題，學生完成的專題作品大致相同。正確答案
C課程設計時應鼓勵學生持續探究。
D學生可決定自己的作品設計。
答案與詳解
為什麼答案是 B
專題導向學習的導引問題通常具備開放性，鼓勵學生運用創意與批判性思考提出多元解決方案，因此最終完成的專題作品應具備差異性與獨特性，而非大致相同。此描述錯誤，故為本題正確選項。
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