根據 Huffman 對同理心發展的描述，進入小學時，兒童的典型同理心表現是：
A無法分辨自己和他人正確答案
B可以分辨自己和他人，但是以為他人的感受跟自己相同正確答案
C可以了解不同的人會產生不同的感受正確答案
D了解他人經驗和他人感受之間的關係正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 A、B、C、D
因本題經公告送分，計分上本選項視為正確。就學理而言，無法分辨自己與他人屬於較早期的同理心表現，並非進入小學時的典型表現。
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因本題經公告送分，計分上本選項視為正確。就學理而言，無法分辨自己與他人屬於較早期的同理心表現，並非進入小學時的典型表現。
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