臺北市科技領域國小資訊科技課程教學綱要具有三個向度，在設計思維向度中，哪一項並不是執行專案的步驟？

「按部就班」屬於傳統線性思考或演算法的執行概念，不符合設計思維強調迭代、發散與以人為本的專案執行特質，故非其步驟。