戶外教育是一個能使學生獲得環境敏感度與美感的教學途徑，其教材設計可以參考約瑟夫·柯內爾（Joseph Cornell）以啟發參與者覺知自然（Nature Awareness）為目的所指出的理念、原則與步驟。而他提出的順流學習法（Flow Learning）包括四個步驟，其中需要靜態活動以達到專心一致與心靈平靜的是下列哪一階段？
A第四階段
B第三階段
C第二階段正確答案
D第一階段
答案與詳解
為什麼答案是 C
第二階段為集中注意力，設計靜態活動讓參與者沉澱情緒、專心一致並達到心靈平靜，以利後續的深度體驗。
載入中…
