在12 年國教素養課程演講後，主講者將重點作一歸納以加深聽者的印象，其作法是為了能發揮訊息陳述的何種效果？
A時近效果(recency effect)正確答案
B初始效果(primacy effect)
C動機效果(motivation effect)
D影響效果(influence effect)
答案與詳解
逐選項解析
A時近效果(recency effect)✓ 正確
B初始效果(primacy effect)✕ 易錯陷阱
初始效果指較早呈現的訊息較容易被記住。題目強調演講後的重點歸納，而非演講開頭的訊息安排，因此不是本題答案。
C動機效果(motivation effect)✕ 錯誤
動機涉及引發學習意願與投入程度；題目未強調提升聽者的學習動機，而是利用結尾歸納加深印象，因此不是本題答案。
D影響效果(influence effect)✕ 錯誤
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