專技高考-諮商心理師諮商與心理治療理論110 年第 20 題單選題考點:功能性行為分析考點:目標須可觀察可測量
一位低自尊個案尋求諮商,下列何者並非行為治療取向諮商心理師的諮商介入?
A評估環境因素,如家人只肯定她的廚藝,卻否定她的工作能力
B為個案訂下增進自我肯定的目標正確答案
C協助個案在諮商室逐步練習表達自己
D與個案討論更能表達自己的利弊得失
B正確答案
行為治療重具體、可觀察的行為改變;訂立「自我肯定」這類抽象內在狀態目標非其典型介入。
逐選項解析
A評估環境因素,如家人只肯定她的廚藝,卻否定她的工作能力功能性行為分析✕ 錯誤
行為治療重視環境刺激對行為的影響(ABC 模式),評估家人回饋如何增強或削弱個案行為,是典型功能分析。
B為個案訂下增進自我肯定的目標目標須可觀察可測量✓ 正確
「增進自我肯定」是抽象內在狀態,非可觀察、可測量的行為目標。行為治療會改寫成「每週在會議中發言 2 次」這類具體目標,故非行為取向介入。
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