在學生學習成果評量討論會上，甲老師強調學生操作儀器能力評量、乙老師重視知識熟悉度評量、丙老師希望掌握學生的學習興趣與動機、丁老師要求實質的成品產出。上述甲、乙、丙、丁四位老師強調的學習成果評量，何者最適合使用行為觀察、深度晤談等人際溝通評量方式取得？
A甲老師
B乙老師
C丙老師正確答案
D丁老師
答案與詳解
逐選項解析
A甲老師✕ 錯誤
甲老師強調操作儀器能力，屬於動作技能領域，最適合採用實作評量，直接觀察其操作步驟與正確性，深度晤談無法評量實際操作能力。
B乙老師✕ 錯誤
乙老師重視知識熟悉度，屬於認知領域，最適合採用紙筆測驗或選擇題等標準化測驗來評量記憶與理解程度。
C丙老師✓ 正確
D丁老師✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
