當一位學生僅能自逃避懲罰、服從權威及利益交換的觀點來衡量行為結果時，您認為此學生應該進入 了科爾柏格（L. Kohlberg）道德發展論中的哪個階段？
A道德成規期
B道德成規後期
C道德無律期
D道德成規前期正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A道德成規期✕ 錯誤
此階段包含尋求認可取向（好孩子）與遵守法規取向，注重人際和諧與社會秩序，而非單純逃避懲罰或利益交換。
B道德成規後期✕ 錯誤
此階段包含社會法制取向與普遍倫理取向，強調社會契約與超越法律的普遍道德原則。
C道德無律期✕ 易錯陷阱
D道德成規前期✓ 正確
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