國小教甄|資訊科技資訊科技106 年第 9 題單選題
「試題選項要具有適當的誘答功能,才是一個優良的試題」,而判斷「試題選項是否具有誘答力」之原則為:
A低分組學生在每個正確選項上的選答人數百分比值不可以為零
B高分組學生在每個不正確選項上的選答人數百分比值不可以為零
C低分組學生選答不正確選項上的人數百分比值,不可低於高分組學生選答不正確選項人數百分比值正確答案
D低分組與高分組學生選答不正確選項人數百分比值都要高
C正確答案
優良的誘答選項應能有效吸引低分組學生,故低分組選答錯誤選項的比例不應低於高分組。
逐選項解析
A低分組學生在每個正確選項上的選答人數百分比值不可以為零✕ 錯誤
誘答力分析是針對「不正確選項(誘答選項)」進行評估;此外,低分組在正確選項的選答率為零僅表示該題對低分組過難,與誘答選項的功能無關。
B高分組學生在每個不正確選項上的選答人數百分比值不可以為零✕ 錯誤
高分組不選某個錯誤選項(百分比為零)代表高分組能成功排除該干擾項,是良好試題的表現,這不表示該選項缺乏誘答力,只是對高分組不具誘答效果。
C低分組學生選答不正確選項上的人數百分比值,不可低於高分組學生選答不正確選項人數百分比值✓ 正確
D低分組與高分組學生選答不正確選項人數百分比值都要高✕ 錯誤
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