對於身心障礙學生之鑑定、安置與輔導，以下的敘述何者正確？
A學校應透過 IEP 會議，定期評估學生能力、現況及需求正確答案
B老師自己認為特殊教育專業知能不足，請學校另覓其他有能力的老師，擔任特教學生之級任導師
C除特定障礙別須要檢具醫院診斷證明之外，家長應先至醫院進行評估，再提出申請特教鑑定
D學校考量環境和條件，為了讓特殊學生獲得更好的照顧，請家長轉學到鄰近的學校
答案與詳解
逐選項解析
A學校應透過 IEP 會議，定期評估學生能力、現況及需求✓ 正確
個別化教育計畫（IEP）是身心障礙學生教育的核心，學校必須透過 IEP 會議，結合專業團隊定期評估學生的能力、現況及需求，據以調整教學與輔導策略。
B老師自己認為特殊教育專業知能不足，請學校另覓其他有能力的老師，擔任特教學生之級任導師✕ 錯誤
教師不得以專業知能不足為由拒絕教導特教學生。學校應透過校內特教推行委員會提供教師專業支持與研習，落實融合教育，而非推卸責任或更換導師。
C除特定障礙別須要檢具醫院診斷證明之外，家長應先至醫院進行評估，再提出申請特教鑑定✕ 錯誤
D學校考量環境和條件，為了讓特殊學生獲得更好的照顧，請家長轉學到鄰近的學校✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
