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專技高考-聽力師聽覺與平衡系統之創健與復健學11414單選題

聽力師觀察到在治療過程中,因為聽損孩子身邊有可愛的玩偶,使得家長無法引起孩子的聽覺注意力。此時聽力師告訴家長一個實驗情境:「我想知道如果你把玩偶移到別的地方,並且在你開始對孩子說話前,先叫孩子的名字,會不會幫助孩子聆聽?」試問聽力師運用的策略是使自己和家長成為什麼樣的角色?

A訊息提供者(information resource)
B教練/夥伴角色(coach/partner role)
C共同發現者(joint discoverer)正確答案
D遊戲夥伴(partner in play)
答案與詳解
C
正確答案
聽力師邀請家長一起做實驗觀察孩子反應,雙方共同探索有效策略,屬於『共同發現者』角色。

為什麼答案是 C

Joint discoverer 指聽力師與家長共同設計實驗、觀察孩子反應、一起發現答案。題幹「我想知道...會不會幫助孩子聆聽」正是邀請家長共同探索的語言特徵。

考點:單向衛教考點:教練指導考點:共同發現者考點:遊戲參與
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