陳老師在帶領班級時，他認為身為一位好的導師：「應建立教室常規，並且清楚的與學生溝通期望，並確實執行，與學生相互約定教室規則但不恐嚇，以維持一個高效率的學習環境。」這是屬於哪一種理論的班級經營概念？
A果斷紀律理論正確答案
B團體動力理論
C現實治療模式
D行為改變技術
答案與詳解
逐選項解析
A果斷紀律理論✓ 正確
果斷紀律理論由肯特（Canter）提出，主張教師應以果斷的態度建立明確的教室常規，清楚表達對學生的期望，並堅定一致地執行獎懲，但不帶有敵意或恐嚇，以維持高效學習環境。完全符合題意。
B團體動力理論✕ 錯誤
團體動力理論強調班級作為一個社會團體，透過團體規範、凝聚力與成員互動來影響個人行為，較少聚焦於教師明確建立常規與不恐嚇的執行方式。
C現實治療模式✕ 錯誤
D行為改變技術✕ 錯誤
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