台灣目前推動課程與教學改革風潮興起，不管是「學思達」、「MAPS 教學法」、「差異化教學」、「合作學習」、「學習共同體」、「自我教育領導力」，依據其教學主張與內涵，可以整合成一個什麼樣的「課程與教學設計」？
A「精緻化」的課程與教學設計
B「學校本位」的課程與教學設計
C「優質化」的課程與教學設計
D「以學習者為中心」的課程與教學設計正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A「精緻化」的課程與教學設計✕ 錯誤
「精緻化」多指課程內容的深度、廣度或教學資源的細膩度，並非題幹所列教學法的核心共同理念。
B「學校本位」的課程與教學設計✕ 錯誤
「學校本位」強調學校自主發展課程，屬於課程發展層級，與題幹探討的「教學法」內涵層次不同。
C「優質化」的課程與教學設計✕ 錯誤
D「以學習者為中心」的課程與教學設計✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
