運用學生喜歡的活動作為增強物，而增加學生學習的動機，請問這運用了什麼原理？
A霍桑
B強亨利
C普瑞馬克正確答案
D自我應驗
答案與詳解
逐選項解析
A霍桑✕ 錯誤
霍桑效應是指受試者因為知道自己正在被觀察，從而改變行為表現的現象，與使用活動作為增強物無關。
B強亨利✕ 錯誤
強亨利效應是指實驗中的對照組受試者因不甘示弱而加倍努力，導致實驗結果產生偏差的現象，屬於研究誤差來源，與增強原理無關。
C普瑞馬克✓ 正確
D自我應驗✕ 錯誤
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