專技高考-諮商心理師諮商與心理治療理論112 年第 9 題單選題
對於阿德勒學派的描述，下列何者正確？①治療過程可謂是一個合作冒險之旅 ②當代阿德勒理論為一種結合認知建構論、存在論、系統論及心理動力論的統整取向 ③視個案為障礙症患者，並積極培養其勇氣與自信 ④治療過程在幫助個案覺察自己的生活型態，以帶動感覺與行為上的改變
C正確答案
阿德勒學派強調合作平等、整合取向、覺察生活型態，但「不」將個案視為病患，故③錯誤。
為什麼答案是 C
①②④皆正確：①合作平等的治療關係、②當代整合取向（認知建構、存在、系統、心理動力）、④覺察生活型態以帶動改變。排除錯誤的③，正解。
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完整詳解
Pro · 無限重點 阿德勒學派強調合作平等、整合取向、覺察生活型態，但「不」將個案視為病患，故③錯誤。
看到「視個案為障礙症患者」就刪——阿德勒採成長模式而非醫療病理模式，排除③即得C。
逐選項分析
A✕
①正確（合作冒險之旅），但③錯誤。阿德勒採成長導向，不把個案標籤為「障礙症患者」，而是視為「氣餒」的人。含錯誤敘述故不選。
B✕
②④皆正確，但漏掉了同樣正確的①「合作冒險之旅」。範圍過窄，遺漏正確敘述，故不選。
C✓ 正確
①②④皆正確：①合作平等的治療關係、②當代整合取向（認知建構、存在、系統、心理動力）、④覺察生活型態以帶動改變。排除錯誤的③，正解。
D✕ 陷阱
全選的陷阱選項。③「視個案為障礙症患者」與阿德勒「成長模式、非醫療病理觀」相矛盾，阿德勒重在培養勇氣（鼓勵）而非診斷病症，含③故錯。
阿德勒學派核心特徵
| 特徵 | 內容 | 本題對應 |
|---|
| 治療關係 | 合作平等、共同冒險之旅 | ①正確 |
| 當代取向 | 整合認知建構、存在、系統、心理動力 | ②正確 |
| 人觀 | 成長模式，個案是「氣餒」而非病患 | ③錯誤 |
| 治療目標 | 覺察生活型態以改變感覺與行為 | ④正確 |
③把阿德勒套上醫療病理框架（視為障礙症患者），與其核心「成長模式、鼓勵取向」相反。阿德勒重視培養勇氣自信是對的，但前提「視個案為患者」錯誤，整句矛盾故不選含③的選項。 
