保密是輔導工作的基本原則，但因特殊情況而有例外。依據專業倫理守則，輔導教師在聽到小明的何種敘述之後，不可以維持守密原則：
A小明：「我好幾次想從樓上往下跳，離開世界。」正確答案
B小明：「請老師不要告訴媽媽，從小我就很討厭她。」
C小明：「我一直沒有告訴你，其實我有自閉症的病史。」
D小明：「我曾經為了考好成績，偷偷拿書起來抄寫。」
答案與詳解
逐選項解析
A小明：「我好幾次想從樓上往下跳，離開世界。」✓ 正確
個案表達明確的自殺意圖，危及自身生命安全。基於保護生命原則與預警責任，輔導教師必須打破保密原則，進行危機介入與通報。
B小明：「請老師不要告訴媽媽，從小我就很討厭她。」✕ 錯誤
對母親的負面情緒屬於個人心理與家庭關係議題，未涉及生命安全或法定通報事項，應維持保密原則以建立信任的輔導關係。
C小明：「我一直沒有告訴你，其實我有自閉症的病史。」✕ 錯誤
D小明：「我曾經為了考好成績，偷偷拿書起來抄寫。」✕ 錯誤
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