林老師根據對個案的了解，提出解釋：「你在考試時感到高度焦慮。除了原本個性就容易緊張之外，會不會也因為你擔心失敗讓父母感到失望？」當個案反駁林老師提供的這個解釋時，下列何者為最適宜的處理方式？
A換種說明方式，使個案真正理解助人者想表達的意思。
B進入行動階段，協助個案面對在成績表現上的焦慮。
C邀請個案提出自己對此現象的解釋。正確答案
D如果對這項解釋的正確性有信心，應該繼續說明使個案充分理解。
答案與詳解
逐選項解析
A換種說明方式，使個案真正理解助人者想表達的意思。✕ 錯誤
強行換句話說仍是在推銷助人者的觀點，容易引發個案防衛，忽略其真實感受與主觀經驗。
B進入行動階段，協助個案面對在成績表現上的焦慮。✕ 錯誤
在個案對問題成因尚未產生覺察或達成共識前，貿然進入行動階段會導致諮商脫節，缺乏改變的內在動機。
C邀請個案提出自己對此現象的解釋。✓ 正確
D如果對這項解釋的正確性有信心，應該繼續說明使個案充分理解。✕ 錯誤
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