專技高考-語言治療師神經性溝通障礙學115 年第 15 題單選題考點:音韻輸入詞彙評估考點:聽覺辨識與短期記憶
語言治療師欲評估失語症個案在詞彙聽理解中的「音韻輸入詞彙(phonological input lexicon)」處理歷程是否完善,下列何方式最適合?
A唸出詞彙,並請個案判斷所聽到的詞彙屬於真字或假字正確答案
B唸出 2 個詞彙,請個案判斷所聽到的 2 個詞彙相同或相異
C唸出 4 個詞彙,請個案判斷所聽到的 4 個詞彙是否屬於同一語意類別
D呈現 4 張圖片,請個案指出語言治療師所唸出的詞彙
A正確答案
評估「音韻輸入詞彙」需透過詞彙決定任務,即判斷聽到的是真字或假字,以確認聲音是否成功比對心理詞典。
逐選項解析
A唸出詞彙,並請個案判斷所聽到的詞彙屬於真字或假字音韻輸入詞彙評估✓ 正確
詞彙決定任務(判斷真假字)要求個案將聽到的聲音與心理詞典中的音韻表徵比對,最能純粹評估音韻輸入詞彙的完整性。
B唸出 2 個詞彙,請個案判斷所聽到的 2 個詞彙相同或相異聽覺辨識與短期記憶✕ 錯誤
判斷兩詞是否相同主要測試聽覺辨識或音韻短期記憶,未涉及心理詞典的詞彙存取歷程。
C唸出 4 個詞彙,請個案判斷所聽到的 4 個詞彙是否屬於同一語意類別✕ 易錯陷阱
D呈現 4 張圖片,請個案指出語言治療師所唸出的詞彙✕ 易錯陷阱
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