專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)104 年第 10 題單選題考點:相關≠因果考點:單一受試設計
研究者想了解噪音量的大小對兒童短期記憶的影響,可以採取那種研究方法?
A相關法
B單一受試實驗設計
C實驗法正確答案
D個案研究法
C正確答案
操弄自變項(噪音量)觀察對依變項(短期記憶)的因果影響,標準實驗法設計。
逐選項解析
A相關法相關≠因果✕ 易錯陷阱
相關法只能看兩變項關聯強度,無法推論因果。題目問「影響」暗示因果關係,相關法不夠力。
B單一受試實驗設計單一受試設計✕ 錯誤
單一受試設計用於少數個案(如特殊兒童介入成效),不適合探討一般兒童群體的噪音效應。
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因) 相關題目