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國中教甄|公民與社會公民與社會114 年第 42 題單選題

臺灣的《著作權法》旨在平衡著作權人的權益與公眾的利用。近年來,隨著網路科技發展,對於教學使用受著作權保護資料的合理範圍引發諸多討論。若某大學教授為線上課程製作教材,大量引用受著作權保護的影音片段,但註明出處並僅限學生觀看。請問此行為是否構成著作權侵害,法院在判斷時最可能考量下列哪一項法律概念?

A契約自由原則在數位內容授權上的適用
B強制授權制度在教育領域的特殊規定
C著作權保護期限與公共利益的平衡
D合理使用原则在教育目的上的弹性解释正確答案
答案與詳解
D
正確答案
法院判斷教學引用是否侵權的核心在於「合理使用」原則的綜合考量,而非契約授權或保護期限。

逐選項解析

A契約自由原則在數位內容授權上的適用✕ 錯誤
題幹未提及教授與著作權人之間有簽訂授權契約,探討的是未經同意下的法定例外情形,而非契約自由原則的適用。
B強制授權制度在教育領域的特殊規定✕ 錯誤
強制授權需依法向主管機關申請並支付使用費,本題情境為教授自行引用影音片段,不屬於強制授權制度的範疇。
C著作權保護期限與公共利益的平衡✕ 錯誤
D合理使用原则在教育目的上的弹性解释✓ 正確

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