國小教甄|輔導輔導專門及教育專業科目114 年第 22 題單選題
關於Aaron T. Beck 的認知治療(cognitive therapy)之概念,何者為非?
A全有或全無思考、過度概括皆屬於認知扭曲
B因為我的數學考不好,所以我不是好學生是一種過度概括
C著重在偵測、辨識及爭論非理性的信念正確答案
D兒童早期已形成關於個人或世界的基本信念,稱之為認知基模。
C正確答案
本題選C:以爭論非理性信念為核心較屬艾里斯的理情行為治療,而非貝克認知治療的典型特色。
逐選項解析
A全有或全無思考、過度概括皆屬於認知扭曲✕ 錯誤
本敘述正確,非本題答案。全有或全無思考將情況分成兩個極端,過度概括則由有限事件推論普遍結論,兩者皆屬認知扭曲。
B因為我的數學考不好,所以我不是好學生是一種過度概括✕ 易錯陷阱
本敘述正確,非本題答案。由數學考不好這項局部表現,推論自己整體上不是好學生,是將單一領域的結果擴大為整體結論,符合過度概括。
D兒童早期已形成關於個人或世界的基本信念,稱之為認知基模。✕ 錯誤
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