專技高考-社會工作師人類行為與社會環境107 年第 14 題單選題
依據艾瑞克森(Erikson)及李文生(Levinson)的理論,下列何者為瞭解成年前期發展的理論概念?
A親密 vs.疏離,生命結構(life structure)正確答案
B自我認同 vs.角色混淆,生命週期(life cycle)
C自我認同 vs.角色混淆,生命結構(life structure)
D親密 vs.疏離,生命週期(life cycle)
A正確答案
成年前期=Erikson第六階段「親密vs疏離」+ Levinson「生命結構」概念。
為什麼答案是 A
Erikson 第六階段(約 20-40 歲)核心任務為「親密 vs 疏離」,能否與他人建立深度關係;Levinson 提出「生命結構」(life structure) 指個人在特定時期與外在世界的互動模式,正是成年前期分析工具。
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完整詳解
Pro · 無限重點 成年前期=Erikson第六階段「親密vs疏離」+ Levinson「生命結構」概念。
成年前期關鍵字:親密vs疏離(不是青少年的認同)、生命結構(不是生命週期)。
逐選項分析
A✓ 正確
Erikson 第六階段(約 20-40 歲)核心任務為「親密 vs 疏離」,能否與他人建立深度關係;Levinson 提出「生命結構」(life structure) 指個人在特定時期與外在世界的互動模式,正是成年前期分析工具。
B✕ 陷阱
「自我認同 vs 角色混淆」是 Erikson 第五階段「青少年期」的任務,非成年前期;「生命週期」是籠統概念,非 Levinson 專有術語。兩個概念都錯。
C✕ 陷阱
Levinson 部分對(生命結構),但 Erikson 部分錯把青少年期的「認同 vs 角色混淆」套到成年前期,階段錯置。
D✕ 陷阱
Erikson 部分對(親密 vs 疏離),但 Levinson 代表概念是「生命結構」而非「生命週期」,名詞偷換。
Erikson 八階段重點
| 階段 | 年齡 | 發展任務 | 對應理論家 |
|---|
| 青少年期 | 12-20 | 自我認同 vs 角色混淆 | Erikson |
| 成年前期 | 20-40 | 親密 vs 疏離 | Erikson + Levinson 生命結構 |
| 成年中期 | 40-65 | 生產 vs 停滯 | Erikson |
| 成年後期 | 65+ | 統整 vs 絕望 | Erikson |
本題雙陷阱:(1)把青少年期的「認同 vs 角色混淆」錯放到成年前期;(2)把 Levinson 的「生命結構」偷換成聽起來很像的「生命週期」。必須兩個概念都對才選,排除法最快。