晤談中，進行分享同理時，輔導教師須避免下列哪一種情形？
A給自己時間思考
B與案主同調，但保有自己
C應用簡短的回應
D表達同情和贊同正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A給自己時間思考✕ 錯誤
晤談中適度暫停、給自己時間思考，有助於沉澱並做出更精準的同理回應，是良好的輔導技巧。
B與案主同調，但保有自己✕ 錯誤
與案主同調，但保有自己正是同理心的核心定義，即進入案主的主觀世界，但不失去輔導者的客觀自我。
C應用簡短的回應✕ 錯誤
D表達同情和贊同✓ 正確
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