一般警察人員考試四等考試-行政警察人員類別犯罪學概要113 年第 7 題單選題考點:日常活動理論考點:社會解組理論
芝加哥犯罪學派提出解釋少年的犯罪率高低與地理區位有關。請問下列因素何者是這兩者關係產生的背後最主要理由?
A中心商業區犯罪機會較多
B鄰里鏈結關係解組,社會控制功能薄弱正確答案
C經濟發展不佳
D對司法與警察機構的不信任
B正確答案
芝加哥學派社會解組理論核心:鄰里社會控制瓦解,導致犯罪率與地理區位高度相關。
逐選項解析
A中心商業區犯罪機會較多日常活動理論✕ 易錯陷阱
犯罪機會論是日常活動理論(Cohen & Felson)的觀點,不是芝加哥學派地理區位解釋的核心。中心商業區雖犯罪多,但非「少年犯罪率」與區位關聯的主因。
B鄰里鏈結關係解組,社會控制功能薄弱社會解組理論✓ 正確
Shaw 與 McKay 的同心圓研究發現過渡區(zone in transition)少年犯罪率最高,主因是人口流動、貧窮、異質性導致鄰里連結瓦解,非正式社會控制失靈,這就是社會解組理論的核心。
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