專技高考-社會工作師社會工作研究方法113 年第 34 題單選題
📖 閱讀測驗 · 共用前文
下列結論是從某社會工作研究報告中摘錄出來︰「在分析社會工作者提供服務所依據的實務工作模式時，有 15%表示其所使用的是社會心理模式；25%為問題解決模式；另外有 60%則是使用生態區位之觀點。」此研究者是用何種層次來測量「使用模式」這個變項？
承上題，若想用統計圖來呈現該項結果，下列何者較為適當？①條形圖 ②點狀分布圖 ③次數多邊形圖 ④圓餅圖（pie 圖）⑤趨勢圖
D正確答案
類別變項（如性別、婚姻狀態）適合用條形圖與圓餅圖呈現分布比例。
為什麼答案是 D
條形圖（bar chart）與圓餅圖（pie chart）是呈現類別／名目變項分布最典型的工具，能清楚顯示各類別的次數或比例。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 類別變項（如性別、婚姻狀態）適合用條形圖與圓餅圖呈現分布比例。
看到『類別/名目變項』→ 想到條形圖 + 圓餅圖；看到『連續變項』才用點狀圖、多邊形圖、趨勢圖。
逐選項分析
A✕
點狀分布圖用於呈現兩連續變項的關係（相關），不適合類別變項；圓餅圖雖正確，但搭配錯誤。
B✕ 陷阱
次數多邊形圖用於連續變項的次數分配，趨勢圖用於時間序列變化，兩者皆不適合呈現類別變項的分布。
C✕
兩者都屬連續變項適用的圖形，與類別變項的呈現方式不符。
D✓ 正確
條形圖（bar chart）與圓餅圖（pie chart）是呈現類別／名目變項分布最典型的工具，能清楚顯示各類別的次數或比例。
變項尺度 × 適用統計圖
| 變項類型 | 適用圖形 | 不適用圖形 | 呈現重點 |
|---|
| 名目/類別 | 條形圖、圓餅圖 | 多邊形圖、趨勢圖 | 各類別比例 |
| 順序 | 條形圖 | 圓餅圖（次佳） | 等級分布 |
| 等距/等比（連續） | 直方圖、次數多邊形、點狀圖 | 圓餅圖 | 分配形狀 |
| 時間序列 | 趨勢圖、折線圖 | 圓餅圖 | 隨時間變化 |
考生常把『條形圖』和『直方圖』混用，也容易忘記點狀分布圖是用來看兩變項相關，不是看單一類別分布。圓餅圖則只適合類別變項，切勿套到連續資料上。 
