根據 Jewett 提出之「動作分析模式」(movement analysis) 理念，下列何者不是該模式主要的教學行為？
A隨時針對錯誤動作進行糾正正確答案
B引導學生思考動作背後的技能原理
C針對同一種動作安排不同的變化方式，讓學生有多元的體驗
D以拉邦（Laban）的動作要素來進行活動的變化
答案與詳解
逐選項解析
A隨時針對錯誤動作進行糾正✓ 正確
B引導學生思考動作背後的技能原理✕ 錯誤
該模式鼓勵學生透過探索來理解動作，引導學生思考動作背後的技能原理與要素，符合其教學理念。
C針對同一種動作安排不同的變化方式，讓學生有多元的體驗✕ 錯誤
教師會針對同一動作設計多種變化情境，讓學生在多元體驗中探索動作的各種可能性，此為本模式的重要教學策略。
D以拉邦（Laban）的動作要素來進行活動的變化✕ 錯誤
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