如果某教師想得知哪一位學生的學習狀況似乎跟不上同儕的程度,而需要接受補救教學的話。請問:老師該實施下列何種評量,才比較能得知此資訊?
A安置性評量
B形成性評量正確答案
C總結性評量
D實作性評量
答案與詳解
逐選項解析
A安置性評量✕ 錯誤
安置性評量於教學前實施，目的在了解學生的起點行為與先備知識，以利分組或決定教學起點，而非用於發掘教學過程中的學習落後者。
B形成性評量✓ 正確
C總結性評量✕ 錯誤
總結性評量於教學活動結束後實施，主要目的在評定學生的最終學習成果，作為成績考核或證明之用，無法在教學中即時提供補救教學的依據。
D實作性評量✕ 錯誤
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