結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業？
A批判專業是否是一種意識型態
B探討教師在工作中的心理報酬
C依據一套規準來討論教師行業是不是專業正確答案
D由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
答案與詳解
逐選項解析
A批判專業是否是一種意識型態✕ 錯誤
批判意識型態是「批判理論」（如法蘭克福學派、Apple）的典型取向，關注權力與宰制，不是結構功能論。
B探討教師在工作中的心理報酬✕ 易錯陷阱
探討工作中的心理報酬屬於「詮釋學派」或微觀互動論視角，關注個人主觀意義，與結構功能論的宏觀制度分析不同。
C依據一套規準來討論教師行業是不是專業✓ 正確
D由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受✕ 錯誤
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