同儕團體對兒童心理社會的發展具有重要影響力，兒童透過同儕團體的學習，下列何者最為適當？
A認識團體中的領導者
B學會欣賞同儕不同的觀點正確答案
C符合同儕團體的角色期待
D認同同儕團體的主流文化
答案與詳解
逐選項解析
A認識團體中的領導者✕ 錯誤
認識領導者只是團體結構的表面認識，並非同儕互動帶來的核心心理社會發展效益，層次過低。
B學會欣賞同儕不同的觀點✓ 正確
C符合同儕團體的角色期待✕ 易錯陷阱
符合角色期待偏向「從眾壓力」，雖是同儕團體現象之一，但非「最適當」的正向學習，反而可能壓抑個體發展。
D認同同儕團體的主流文化✕ 易錯陷阱
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