有關學齡期兒童階段的發展任務，下列敘述何者正確？
AFreud：性本能衝動支配力增強、超我減弱
BErikson：自我創新發展能力增長；引發稱職感或無能感
CPiaget：抽象的邏輯推理層次；理解物質存在不變的原則
DKohlberg：依照外在的懲罰或報酬來推理，進而依習俗法規類推並考量外界意見正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
Kohlberg 道德發展學齡期正由「前習俗層次」(依懲罰/報酬)過渡到「習俗層次」(依社會規範、他人期待)，描述吻合此階段的推理轉換。
考點：Freud潛伏期考點：Erikson勤奮自卑考點：Piaget具體運思考點：Kohlberg習俗道德
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