專技高考-社會工作師人類行為與社會環境112 年第 2 題單選題考點:勤奮對自卑考點:理論歸屬混淆
在兒童中期,階段性的發展任務中,下列何者論述發展任務是錯誤的?
A艾力克森(Erikson)勤奮 vs.自卑
B柯爾堡(Kohlberg)自我反思明辨與觀點取代正確答案
C佛洛伊德(Freud)的潛伏期
D皮亞傑(Piaget)具體運思期
B正確答案
本題選錯誤敘述,答案為B;自我反思與觀點取代不是柯爾堡的道德發展階段名稱,須辨別理論歸屬。
逐選項解析
A艾力克森(Erikson)勤奮 vs.自卑勤奮對自卑✕ 錯誤
艾力克森將學齡兒童的心理社會發展危機概括為勤奮對自卑。兒童透過學習、完成任務及能力比較建立勝任感,符合兒童中期,故非本題答案。
B柯爾堡(Kohlberg)自我反思明辨與觀點取代理論歸屬混淆✓ 正確
本敘述錯誤,故為答案。柯爾堡以道德判斷的推理依據區分發展階段;「自我反思明辨與觀點取代」並非其階段名稱。自我反思與觀點取代較屬塞爾曼(Selman)的社會觀點取代架構,不宜列為柯爾堡的兒童中期發展階段。
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