張老師在國小五年級音樂教學活動中習唱下方譜例之曲調，依據十二年國教藝術領綱，以下學習表現之敘述何者正確？ (A) 符合學習表現「1-Ⅱ-1 能透過聽唱、聽奏及讀譜，建立與展現歌唱及演奏的基本技巧。」 (B) 符合學習表現「1-Ⅲ-1 能透過聽唱、聽奏及讀譜，進行歌唱及演奏，以表達情感。」 (C) 符合學習表現「1-Ⅲ-5 能探索並使用音樂元素，進行簡易創作，表達自我的思想與情感。」 (D) 符合學習表現「2-Ⅲ-4 能探索樂曲創作背景與生活的關聯，並表達自我觀點，以體認音樂的藝術價值。」

正確答案為 B。國小五年級屬於第三學習階段（Ⅲ），且習唱屬於表現類別（1），故符合 1-Ⅲ-1 的學習表現。 (A) 編碼中的Ⅱ代表第二學習階段（三、四年級），不符合國小五年級所屬的第三學習階段。 (C) 雖同屬第三學習階段，但內容強調簡易創作，與題幹的習唱活動不符。

國小教甄｜音樂音樂111 年第 43 題單選題

張老師在國小五年級音樂教學活動中習唱下方譜例之曲調，依據十二年國教藝術領綱，以下學習表現之敘述何者正確？

A符合學習表現「1-Ⅱ-1 能透過聽唱、聽奏及讀譜，建立與展現歌唱及演奏的基本技巧。」

B符合學習表現「1-Ⅲ-1 能透過聽唱、聽奏及讀譜，進行歌唱及演奏，以表達情感。」正確答案

C符合學習表現「1-Ⅲ-5 能探索並使用音樂元素，進行簡易創作，表達自我的思想與情感。」

D符合學習表現「2-Ⅲ-4 能探索樂曲創作背景與生活的關聯，並表達自我觀點，以體認音樂的藝術價值。」

答案與詳解

正確答案

國小五年級屬於第三學習階段（Ⅲ），且習唱屬於表現類別（1），故符合 1-Ⅲ-1 的學習表現。

A符合學習表現「1-Ⅱ-1 能透過聽唱、聽奏及讀譜，建立與展現歌唱及演奏的基本技巧。」✕ 錯誤

編碼中的Ⅱ代表第二學習階段（三、四年級），不符合國小五年級所屬的第三學習階段。

B符合學習表現「1-Ⅲ-1 能透過聽唱、聽奏及讀譜，進行歌唱及演奏，以表達情感。」✓ 正確

C符合學習表現「1-Ⅲ-5 能探索並使用音樂元素，進行簡易創作，表達自我的思想與情感。」✕ 錯誤

雖同屬第三學習階段，但內容強調簡易創作，與題幹的習唱活動不符。

D符合學習表現「2-Ⅲ-4 能探索樂曲創作背景與生活的關聯，並表達自我觀點，以體認音樂的藝術價值。」✕ 錯誤

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