國中教甄｜公民與社會公民與社會113 年第 35 題單選題
賴老師用心經營班級，常主動瞭解學生課外生活，他發現喜歡觀賞社會寫實影劇或重度玩暴力電動遊戲的學生，會高估暴力事件在真實世界中發生的機率，並降低對他人的信任，甚至過度憂慮自己成為暴力事件受害者的可能。這些媒介效果會塑造閱聽人的世界觀所造成的效應，可用下列哪種媒體理論來解釋？
A社會學習理論（social learning theory）
B涵化理論（cultivation theory）正確答案
C使用與滿足理論（use and gratification theory）
D基本心理需求理論（basic psychological needs theory）
B正確答案
涵化理論指出長期接觸特定媒體內容會潛移默化地塑造閱聽人的世界觀，使其產生與媒體描繪相符的認知偏差，如邪惡世界症候群。
逐選項解析
A社會學習理論（social learning theory）✕ 錯誤
社會學習理論強調透過觀察與模仿來學習行為，側重於具體行為的複製與增強，而非長期塑造對真實世界發生機率的認知與整體世界觀。
B涵化理論（cultivation theory）✓ 正確
C使用與滿足理論（use and gratification theory）✕ 錯誤
使用與滿足理論強調閱聽人是主動的，會基於自身心理或社會需求去選擇和使用媒體，重點在於使用動機與獲得的滿足感，而非媒體對世界觀的潛移默化塑造。
D基本心理需求理論（basic psychological needs theory）✕ 錯誤
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