關於重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)的敘述，何者錯誤？
A順向設計框架正確答案
B多元、形成性評量
C問題解決導向
D強調實作任務
答案與詳解
逐選項解析
A順向設計框架✓ 正確
UbD 的核心精神為「逆向設計」（Backward Design），而非順向設計。其設計順序為：先確立預期學習結果，接著決定評量證據，最後才規劃教學活動。
B多元、形成性評量✕ 錯誤
UbD 主張透過多元評量與形成性評量來蒐集學生理解的證據，以確認學生是否達成預期結果，此敘述正確。
C問題解決導向✕ 錯誤
D強調實作任務✕ 錯誤
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