某國中課程長期採淘汰賽，低技能學生很快失去參與機會。從 QPE 觀點，最需要改善的是什麼？
A增加學生有效參與時間，並調整賽制讓不同能力學生皆有學習機會正確答案
B提高比賽正式性，讓學生更接近真實運動競賽情境
C增加裁判與紀錄角色，使未上場學生也能參與課程
D保留淘汰賽，但增加賽前技能練習時間以提升成功率
答案與詳解
逐選項解析
A增加學生有效參與時間，並調整賽制讓不同能力學生皆有學習機會✓ 正確
QPE 強調所有學生皆應享有充足的學術學習時間（ALT-PE）與身體活動機會。調整賽制（如改為循環賽或分層競賽）能避免低技能學生過早淘汰，確保包容性與有效參與。
B提高比賽正式性，讓學生更接近真實運動競賽情境✕ 錯誤
提高比賽正式性可能增加低技能學生的焦慮與挫折感，且無法解決淘汰賽導致部分學生失去身體活動機會的根本問題。
C增加裁判與紀錄角色，使未上場學生也能參與課程✕ 易錯陷阱
D保留淘汰賽，但增加賽前技能練習時間以提升成功率✕ 錯誤
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