德國教育學者斯普朗格(E. Spranger)主張「教育愛」，其主要意涵為何？
A教師對學生因材施教
B教師將學生視同子女
C教師不計代價地為學生付出
D師生基於客觀文化中的價值理想共構情感共同體。正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A教師對學生因材施教✕ 易錯陷阱
因材施教重視學生的個別差異，雖可體現教師的教育關懷，卻未指出教育愛所依據的客觀文化與價值理想。
B教師將學生視同子女✕ 易錯陷阱
將學生視同子女是以親情類比師生關係，未能呈現師生透過文化價值與理想建立精神聯繫的意涵。
C教師不計代價地為學生付出✕ 易錯陷阱
D師生基於客觀文化中的價值理想共構情感共同體。✓ 正確
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