國小教甄|普通科教育專業科目112 年第 79 題單選題
教學原理課程中的重點,有關單元教學活動設計的順序安排,何者正確?
A準備活動→統整活動→發展活動
B準備活動→發展活動→綜合活動正確答案
C發展活動→統整活動→綜合活動
D準備活動→綜合活動→統整活動。
B正確答案
單元教學活動依序為準備、發展、綜合,先引起動機,再進行主要學習,最後統整與評量,故選B。
逐選項解析
A準備活動→統整活動→發展活動✕ 易錯陷阱
準備活動之後應進入主要學習的發展活動,而非先統整再發展;本項將統整的收束功能提前,順序不當。
C發展活動→統整活動→綜合活動✕ 錯誤
本項缺少準備活動,直接進入發展活動,未呈現引起動機與連結先備知識的起始階段,不符本題所問的完整順序。
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