相較於一般教學模式，重視理解的課程設計（Understanding by Design，簡稱 UbD）是將一般教學模式中的哪兩個階段做逆向的教學設計？
A教學目標、教學評量
B教學目標、教學活動
C起點行為、教學活動
D教學活動、教學評量正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
一般教學順序為「目標→活動→評量」，UbD則為「目標→評量→活動」，正是將教學活動與教學評量的順序逆向對調。
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一般教學順序為「目標→活動→評量」，UbD則為「目標→評量→活動」，正是將教學活動與教學評量的順序逆向對調。
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