學生在上課中一直說話，影響到其他同學的學習，下列老師的處理方式，何者符合負增強的概念？
A罰他放學後打掃教室
B通知學生家長，告知其霸凌同學的經過
C讓同學提醒他注意上課規範
D施予罰站，直到沒有干擾行為才讓他坐下正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A罰他放學後打掃教室✕ 錯誤
罰打掃教室是給予學生厭惡刺激，屬於正處罰（呈現性處罰），而非負增強。
B通知學生家長，告知其霸凌同學的經過✕ 錯誤
通知家長是給予厭惡刺激，屬於正處罰；且上課說話不等同於霸凌，敘述亦有誤。
C讓同學提醒他注意上課規範✕ 錯誤
D施予罰站，直到沒有干擾行為才讓他坐下✓ 正確
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