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教育專業106 年第 19 題單選題

為了成就每一位孩童,教育部實施「國民小學及國民中學補救教學實施方案」,透過標準科技化評量系統進行學生學習檢測,以了解學生的學習落後點。請問就該評量測驗的目的而言,較屬於下列哪一種評量?

A診斷性評量正確答案
B預測性評量
C安置性評量
D總結性評量
答案與詳解
A
正確答案
題幹明示評量目的為「了解學生的學習落後點」,此為診斷性評量的核心功能。

為什麼答案是 A

診斷性評量旨在找出學生的學習困難、迷思概念或落後點,以提供針對性的補救教學,完全符合題幹「了解學生的學習落後點」之目的。

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