根據有意義學習的原則，我們在教學時，先複習相關教材，主要的目是為了：

奧蘇貝爾的有意義學習強調新知識必須與認知結構中既有的概念產生連結，複習相關教材正是為了喚起並增進先備知識，作為同化新知識的固著觀念。