太陽國小社會科老師們在教師社群討論主題式課程設計時，他們先決定學生要達到的學習目標後，接著討論要採用哪種多元評量的方式檢視學生的表現，最後決定如何設計學習活動。太陽國小的社會科老師們採用何種課程設計模式？
A目標模式
B慎思模式
C情境分析模式
D逆向設計模式正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
威金斯與麥可泰格的逆向設計模式明確分為三階段：確定預期結果（目標）、決定評量證據（評量）、規劃學習經驗與教學（活動），完全吻合題幹流程。
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威金斯與麥可泰格的逆向設計模式明確分為三階段：確定預期結果（目標）、決定評量證據（評量）、規劃學習經驗與教學（活動），完全吻合題幹流程。
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